Desfășurarea proiectelor la nivel gimnazial contribuie la dezvoltarea armonioasă a elevilor, oferindu-le oportunitatea de a învăța prin experiență și colaborare. Prin implicarea în activități practice, elevii își dezvoltă gândirea critică, creativitatea, capacitatea de comunicare și spiritul de echipă.
În anul școlar 2025-2026, proiectele eTwinning i-au încurajat pe galactieni să își cunoască interesele, să își cunoască propriile abilități și să înțeleagă legătura cunoștințelor dobândite la școală cu situațiile din viața de zi cu zi. Un astfel de proiect este cel intitulat ,,Life Skills – Learn, Create, Relate”, la care am participat în calitate de parteneri alături de elevi si profesori ai școlilor din Turcia, Croația, Grecia, Polonia, Italia, Slovacia, Armenia și Macedonia de Nord. Abordarea interdisciplinară, elevii au aprofundat cunoștințe care vizează educația civică, gândirea critică, tradițiile și obiceiurile specifice fiecărei culturi. Dialogul intercultural a fost valorificat prin celebrarea zilelor internaționale, prin utilizarea limbii engleze, precum și a limbilor materne. Astfel, învățarea devine mai atractivă, iar elevii devin mai responsabili și sunt mai implicați în dezvoltarea comunității din care fac parte.
Un alt proiect desfășurat în acest an școlar se intitulează ,,Enviro Agents – Guardians of the Future”, coordonat la nivelul școlii de doamna prof. pentru înv. primar Simionov Georgiana, activitate la care au participat și școli din Turcia, Republica Moldova, Italia, Grecia și Polonia. Proiectele ecologice au un rol esențial în formarea unei atitudini responsabile față de mediu încă din perioada copilăriei. Prin participarea la activități precum reciclarea, plantarea de copaci sau campaniile de informare, elevii înțeleg importanța protejării resurselor naturale și a adoptării unui comportament sustenabil.
