ÎMPREUNĂ PENTRU O ȘCOALĂ FĂRĂ BULLYING!
În anul școlar 2025-2026, am desfășurat două proiecte prin care ne propunem să creăm un mediu școlar sigur, prietenos, în care fiecare elev să se simtă respectat.
În anul școlar 2025-2026, am desfășurat două proiecte prin care ne propunem să creăm un mediu școlar sigur, prietenos, în care fiecare elev să se simtă respectat.
Desfășurarea proiectelor la nivel gimnazial contribuie la dezvoltarea armonioasă a elevilor, oferindu-le oportunitatea de a învăța prin experiență și colaborare. Prin implicarea în activități practice, elevii își dezvoltă gândirea critică, creativitatea, capacitatea de comunicare și spiritul de echipă.
Cunoașterea culturii unui popor înseamnă cunoașterea aspectelor legate de limba, obiceiurile, tradițiile și valorile acestuia.
În contextul schimbărilor climatice, al epuizării resurselor naturale și al creșterii nivelului de poluare, educația tinerilor privind protejarea mediului înconjurător este mai mult decât necesară.
În anul școlar 2024-2025, elevii clasei I B, coordonați de prof.înv.primar Simionov Georgiana-Mirela, au participat la activitățile proiectului eTwinning ,,Emotion Regulation Through Art Therapy”. Prin intermediul acestora, copiii și-au dezvoltat capacitatea de recunoaștere și reglare a emoțiilor. Școlile partenere au fost din Lituania, Grecia, Turcia și Spania.
Page 1 of 10